自带情感的讲解器设计
发布旉Q?022-01-14
?j)理学上有一个概念叫固定行ؓ(f)模式Q就是考虑Ch在一般条件下?x)做出的反应。也是_(d)在h与h交流或者发出某U信L(fng)同时Q需要对方做Z定的反应Q就需要把握对方固定的行ؓ(f)模式?/span>
Z般情况下的行为模式是固定的，所以在生活中有一个词叫做“预判”。我要对你的行ؓ(f)做出“预判”Q就要先采取对应的措施。比如，我们在请求别人帮忙时Q能够讲Z个理由得到帮助的可能性就更大Q这是大脑做出的自然反应?/span>
通过语音信息传输Q再融合其他多媒体，是否能创造出一个三l、可感的虚拟I间呢？在这个虚拟空间中Q是否能实现现实、未来、过ȝ无缝贯通？是否真的能营造出一Un临其境的l合感觉Q?/span>
U音达新一代讲解器是在这L(fng)设计?j)理学基上进行的Q每一个设计点都有据可依，直击用户痛点。心(j)理学上认为：(x)人的W一感觉是视觉，而色彩和形态对视觉的媄(jing)响最大，色彩lh以刺ȀQ引L(fng)理和?j)理的变化?/span>
U音达新产品以高U灰作ؓ(f)色彩Q简单的黑白灰颜色对比，适合更多场景下用。但不只是这样单一的一套配色方案，q具有多U色彩方案搭配。异彩缤U多姿多彩的色彩对h的视觉生了(jin)强烈的生理刺ȀQ进而作用于大脑产生感官?sh)的快感。，色彩的情A属性注入到U音达讲解器产品之中?/span>
从外观上Qh机工E学参数Q结合自然流畅的U条Q无Ugl늚感觉lhq远宁静(rn)的感受。而功能也是寓于外观设计之中的Q利用外观表辑֊能作用点Q将按键与显C屏、充?sh)口合理布局QŞ成一U嘪显时律动的张力学?/span>
在科韌讲解器的功能上还有一点能彰显愉?zhn)感，那就是能播放背景音乐Q背景声韌讲解环境感情更具艺术感。科韌从多个角度给用户带来愉?zhn)感，适合于很多特色讲解场景?/span>